SEMANA 8

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOCE DE OCTUBRE

GUÍA DE APRENDIZAJE # 7 PRIMER PERIODO

DOCENTE: CATALINA ECHAVARRÍA LEZCANO

FECHA: lunes 15 a viernes 19 marzo

SEMANA: 08

 

Esta guía tendrá evaluación cuantitativa en los aspectos cognitivo, procedimental y actitudinal que podrán evidenciarse en el master.

 

TENER EN CUENTA:

PUEDEN ENVIAR SUS TRABAJOS por whatsapp o en correo: profecatalina123@gmail.com EN ASUNTO ESCRIBIR EL PRIMER NOMBRE Y PRIMER APELLIDO DEL ESTUDIANTE.

RECUERDEN QUE, EN CASO DE DUDAS SOBRE LA FORMA DE REALIZAR LA GUÍA, LO PUEDEN HACER A TRAVES DEL GRUPO DE WHATSAPP, CORREO O EN EL ENCUENTRO VIRTUAL.

LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN ESTAR EN LOS CUADERNOS LAS VAN CONSIGNAR ASI:  Febrero 1/2021, Guía 1, Matemáticas, Conjuntos

 

HACERLO A CONCIENCIA Y SIN ESTRÉS, CON VOLUNTAD DE AYUDARNOS EN ESTA EPOCA

¡UN ABRAZO!

 

AREAS CORRESPONDIENTES A TRABAJAR EN ESTA GUIA: Lengua Castellana, Ciencias Naturales, Sociales, Tecnología y Matemáticas. 

 

	TECNOLOGÍA   ENCUENTRO VIRTUAL MARTES   GUÍA	MATEMATICAS   ENCUENTRO VIRTUAL MARTES	LENGUA CASTELLANA ENCUENTRO VIRTUAL JUEVES	CIENCIAS NATURALES ENCUENTRO VIRTUAL JUEVES	SOCIALES   GUÍA
AMBITOS CONCEPTUALES (son temas que vamos a trabajar en esta guía)	Concepto de tecnología e informática.   Partes del computador.	Representación de la información (pictogramas) Adición y sustracción	El sustantivo	Desplazamiento, dieta y protección de los seres vivos.	La ciudad y sus características
INDICADORES (es lo que se espera que puedes lograr al realizarla correctamente)	Establece la diferencia entre el concepto de tecnología e informática.    Reconoce las partes del computador y la funcionalidad de cada una.	C Y P: Reconoce las características de los objetos y es capaz de representarlos (en gráficas de barras y en tablas de datos) y clasificarlos en conjuntos.   P: Resuelve situaciones problema utilizando el algoritmo de la suma y de la resta	Diferencia las clases de sustantivos.	Describe y clasifica animales de su entorno, según su tipo de desplazamiento, dieta y protección.	Reconoce la ciudad y los diferentes espacios que la conforman.

 

MOMENTO 1: EXPLORACION

(No hay que presentar evidencia de esta exploración)

A continuación vas a encontrar un juego que se llama sapo mágico, espero que te diviertas y que lo disfrutes. 

PRESIONA AQUÍ PARA JUEGO: SAPO MÁGICO

MOMENTO 2: CONCEPTUALIZACIÓN

CONCEPTUALIZACIÓN DE TECNOLOGÍA

 ¿Qué es tecnología?

Tecnología es:

-    La aplicación de un conjunto de conocimientos y habilidades con un claro objetivo: conseguir una solución que permita al ser humano desde resolver un problema determinado hasta el lograr satisfacer una necesidad en un ámbito concreto.

-    Está vinculada al conjunto de los conocimientos que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente lo que se realiza con la intención de satisfacer alguna necesidad.

-    Es la evolución de las máquinas, en este caso tomemos como ejemplo las "Computadoras".

-    Es la evolución que permite fabricar objetos y luego modificarlos para satisfacer necesidades.

Partiendo de dicha acepción nos encontraríamos con que dentro del “saco” de la tecnología se pueden incluir un amplio número de modalidades o disciplinas tales como la informática, la robótica, la domótica, la neumática, la electrónica, la urbótica o la inmótica, entre otras muchas más.

¿Qué es informática?

Informática es:

 Procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales.

-      Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres tareas básicas: Entrada (captación de la información), Procesamiento y salida (transmisión de los resultados). El conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo.

-  El tratamiento automático de la información. La informática hace parte de la tecnología.

                     CONCEPTUALIZACIÓN DE SOCIALES  

                    LA CIUDAD Y SUS CARACTERÍSTICAS 

La ciudad es un área en la que se asienta una población determinada que se caracteriza por la alta densidad de habitantes y por aspectos físicos particulares que definen el paisaje, como edificios, puentes, autopistas, transporte público y por el acceso a servicios públicos, como luz, agua y cloacas.

Como consecuencia del constante desarrollo de infraestructura y de la intensa actividad que se desarrolla en la ciudad se generan altos niveles de contaminación ambiental, tanto de las aguas, del aire, del suelo, como sonora.

La ciudad se caracteriza por:

• Una alta densidad de la población, es decir, que hay muchos habitantes en relación al tamaño de la ciudad.

• El fácil acceso a diversos medios de comunicación.

• El desarrollo de centros comerciales y atractivos turísticos.

• La concentración de organismos estatales, financieros y de actividad política.

• El gran desarrollo de infraestructura, residencial, comercial, educativa, de esparcimiento e industrial.

• El acceso a múltiples servicios, como la luz, el gas, el agua, la salud, la educación, el transporte y las autopistas, entre otros.

• El sistema vial que permite ordenar, tanto el transporte particular como el público de los ciudadanos.

• El alto índice de contaminación ambiental.

ALGUNAS CIUDADES DE COLOMBIA

Barranquilla

Bogotá

Cali

Cartagena

Leticia

Manizales

Pereira

Quibdó

Medellín

MOMENTO 3: ¿QUÉ ENTENDÍ?

(En este momento me pregunto: ¿qué entendí y qué no entendí?)

 

RESPONDE… ¿Qué no he logrado entender de estos temas? Y en la clase por Meet, en el whatsapp o por correo le preguntas a la profe.

MOMENTO 4: SOLUCIONA

(Este momento es donde desarrollamos retos o actividades y enviamos las evidencias a la profesora)

 

RETO 1: TECNOLOGÍA

Dibujar un computador, sus diferentes partes y las funciones de cada una explicadas en 1 o 2 renglones.

RETO 2: SOCIALES

Escribir en tu cuaderno y decir en un audio 10 espacios o lugares que tienen las ciudades en general, vamos a pensar en la mayoría de las ciudades, no sólo en Medellín, (por ejemplo centros comerciales, estadios, etc).